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    幼儿园大班美术公开课教案《假如我有风火轮》

    来源:屈老师教案

      【活动目标】

      1、认识传说中的风火轮是怎么样子、有什么作用的。

      2、想象假如自己也拥有风火轮的情节并大胆作画。

      3、乐意交流自己的想象,体验美术创作活动的乐趣。

      【活动准备】

      1、教师:相关视频、图片;

      2、其他:画笔、画纸。

      【活动过程】

      一、传说中的风火轮。

      1、欣赏视频《哪吒传奇》(约5分钟)

      2、提问:“这个动画片小朋友们有看过吗?”;“动画片的名?#32440;?#20160;么?”;“里面的主人公是谁?”;“他是靠着什么能在天上飞来飞去的?”(预设答案:《哪吒传奇》;哪吒;风火轮)

      二、假如我有风火轮。

      1、假如我有风火轮,那还是怎么样子(画面想象:飘离地面、脚下都是火、会不会很烫?有两个旋转的轮子,可以飞)

      2、假如我有风火轮,可以做什么?(功能想象,教师要注意横向引导,让幼儿发散想象;(教案出自:屈老师.教案网)“假如老师有风火轮,老师可以踩着风火轮去沃尔玛买东西,沃尔玛实在太远了,老师?#32622;?#26377;车子……”)

      3、鼓励尽可能多的幼儿来表达自己的想法。

      三、学画风火轮。

      1、教师示范:风火轮的基本画法(重点突出“火焰”的表现方法)

      2、幼儿想象画:鼓励幼儿根据自己的想象,画出“假如我有风火轮”的样子,要求幼儿能在画中表现出自己踩着风火轮时候的样子、正在做些什么。

      四、点评分享。

      教师让部分画面具有代表性的幼儿上来分享自己的画作,以幼儿自己讲解为主,教师点评为辅。

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