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    小班音乐公开课教案《小手爬》

    来源:屈老师教案

      小班音乐活动教案:小手爬

      目标:
      1、乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作。
      2、在学唱歌曲的基础上,引发幼儿仿编歌词的愿望。
      3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

      过程:
      一、导入活动:
      “昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀?请你的小手来跳个舞吧。”(教师放录音,带领幼儿用小手跳舞。)

    小班音乐公开课教案《小手爬》

      二、进行部分:
      1、“我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢?”(幼儿自由回答)
      2、“今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧,老师的手朋友在做什么?”(教师一边念歌词前半?#25105;?#36793;做动作)
      提问:“老师的手朋友爬到哪里去了?”(头顶上)“我们再来看一看,手朋友又爬到哪里去了?”(教师一边念歌词的后半?#25105;?#36793;做动作)
      3、“我们一起来学学小手做的游戏。”教师带领幼儿边念歌词边做小手“爬”的动作。
      4、“今天,我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手‘爬’的歌。”教师范唱歌曲。
      5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。
      6、鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。
      7、仿编歌曲。“小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀?”(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)
      8、“小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀?”(让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作)

      三、结束部分:
      “今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗?”
     

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